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    余主任却根本没有惊讶，反倒是游刃有余道：“是这样的，学校对于易初同学是绝对看重的，只要他能一直保持一个好的成绩，在校的各类费用学校会全部包了。”

    司琴差点都真的以为自己没能力让易初上好的学校了，竟然还要让易初自己努力争取学习的费用？

    易初对于去第一实验小学好像并没有太大的兴趣，然而当司琴再问时，他还是在幼儿园和小学之间，选择了小学。

    司琴很快去幼儿园办好了退学手续，转身就带着易初去了第一实验小学。

    见到的依旧是余主任，对于易初这么快就能入学，余主任看起来很高兴。

    司琴虽然已经接受了易初可能真的是天才，却还是担心他会不习惯，毕竟五岁就上小学，恐怕没有几个同龄人。

    然而却没想到，在去学校报名的那一天，余主任又让易初做了一套卷子，相比较之前测试的那张仅仅只有奥数题的卷子，这次的卷子明显要全面的多。

    司琴不明白余主任是什么意思，还没等她问，易初就已经拿起笔开始答题了。

    司琴看着易初轻松的样子，突然有种放心的感觉，一边在网上搜五岁的孩子智力会有多高，一边等易初考试。

    一个小时后，易初结束了答题，司琴却没搜到什么有用的东西。

    余主任当场就开始给卷子打分，看着一个个红色的对勾很快占据了整张卷子，心中突然生出了一种自豪。

    易初在旁边无所事事的发呆，像是完全不在乎自己考的怎么样。

    结果没多久，易初的成绩就已经出来了，只见余主任有些激动，拉着司琴的手，老泪纵横道：“司小姐，易初同学果然是天才啊！”

    司琴虚笑了一下，拿起那几张卷子一看，发现居然都是满分，而第一页的最上方却写着“三年级测试卷”。

    三年级？

    司琴不由得愣了一下，再次不敢置信的看向了易初。

    这……就是天才吗？

    　　


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